随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，而高校作为人才培养的重要基地，肩负着培养适应社会需求的高素质人才的重任。在此背景下，校企联动成为了一种重要的合作模式，旨在通过校企合作，实现资源共享、优势互补，共同培养适应时代发展需求的高素质人才。
一、校企联动的内涵与意义
1. 内涵
校企联动是指高校与企业之间建立长期、稳定、互惠的合作关系，通过资源共享、优势互补，实现人才培养、科学研究、社会服务等多方面的合作。
2. 意义
（1）提高人才培养质量。校企联动使高校能够及时了解企业对人才的需求，调整专业设置和课程体系，提高人才培养的针对性和实用性。
（2）促进科技创新。校企合作可以充分发挥高校的科研优势，为企业提供技术支持，推动企业技术创新。
（3）拓宽就业渠道。校企联动有助于学生提前了解企业需求，提升就业竞争力，拓宽就业渠道。
（4）推动产业升级。校企合作有助于产业链上下游企业共同培养人才，促进产业升级。
二、校企联动的实践与探索
1. 建立校企联盟
高校与企业可以共同组建校企联盟，实现资源共享、优势互补。例如，清华大学与华为公司共建的“清华-华为联合创新实验室”，旨在推动科技创新和人才培养。
2. 共同培养人才
高校与企业可以合作开设特色班、订单班，共同培养适应企业需求的人才。如，北京大学与阿里巴巴集团合作开设的“阿里巴巴-北京大学数字营销班”。
3. 跨学科合作
高校可以与企业开展跨学科合作，培养具备综合能力的人才。如，复旦大学与上海通用汽车公司合作开设的“汽车工程与经营管理”专业。
4. 产学研一体化
高校与企业可以共同开展产学研一体化项目，实现技术创新和人才培养的有机结合。如，中国科学院与华为公司共同开展的“5G技术研究与产业化”项目。
校企联动是新时代人才培养的重要途径，有助于推动我国高等教育改革与发展。在未来的发展中，高校与企业应进一步深化合作，共同探索校企合作的新模式，为实现我国人才培养目标、推动经济社会发展贡献力量。
